Per affermare il ruolo centrale della scuola nella società della conoscenza e innalzare i livelli di istruzione e le competenze delle studentesse e degli studenti, rispettandone i tempi e gli stili di apprendimento, per contrastare le disuguaglianze socio-culturali e territoriali, per prevenire e recuperare l’abbandono e la dispersione scolastica (L.107/2105, art. 1, comma 1).

 

La dispersione scolastica è un problema complesso, che riunisce in sé varie situazioni di disagio.

La dispersione scolastica può essere un indicatore della crisi educativa in quanto contribuisce al verificarsi dell’insuccesso formativo.

Un impegno interistituzionale, di stretta collaborazione fra i soggetti coinvolti nel settore della formazione, interviene in modo proficuo nella prevenzione e nel recupero di situazioni a rischio.

 

Prof.ssa Sebastiana Fisicaro – Responsabile, per l’Ufficio VIII Ambito Territoriale, dell’Area a Supporto dell’Autonomia scolastica  -Dispersione scolastica -

 

Tel. 090 698269

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Si allega la seguente documentazione:

1- protocollo operativo in materia di prevenzione e recupero della dispersione scolastica;

2-Iniziative dell’Ufficio scolastico regionale per contrastare i fenomeni della dispersione scolastica;

3- Elenco docenti individuati e delle Scuole- sedi degli Osservatori di Area sul fenomeno dispersione scolastica.

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